一依笑着向英语老师介绍道：“轩轩已经会认二十六个英文字母的大小写。”
英语老师点头表扬道，“轩轩，你好棒！”
表扬完，她话锋一转，笑着问一依，“你们花了不少功夫教他吧？”
徐敬尧笑着摇头：“我可以负责任地告诉你，我们没有教过他，是他玩耍的时候，他妈妈放给他听，他跟着学的。
至于二十六个字母，是他学会唱歌后，跟着网上学的。”
说完，他用英语与英语老师进行了一番交流。
英语老师欣赏地连伸拇指：“你的英语这么流利，为什么不自己教轩轩呢？”
“我只是会英语，但要教孩子的话，我怕教不好，也不知道小学初中要学些什么。”
语文老师见此，也简单问了轩轩几个拼音方面的问题。
看两位老师都对轩轩进行了考核后，贺屹川笑着招呼道：“我们边吃边聊，两位老师不用客气。
我们之所以想给轩轩请老师，是因为发现他在某些方面有些天赋，而在他喜欢的领域想有所发展，又需要有一定的文化知识支撑……”
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