“带了你们以后，我现在在带高二的一个班。”刘琴说起自己的事情，马上笑了笑，“他们知道我上一个班带的是你们以后，都嚷嚷着说让我把你们请过去，给他们分享一下经验，后来琳玉来了一次，他们都激动坏了，回头你们有时间，也来跟他们交流一下。”
“刘老师，你确定要我去跟他们交流吗？”李鹏飞指着自己说，“就我这个不学无术的类型，不应该是个反面教材？”
“反面教材好啊，正好让他们知道不应该做什么。”刘琴马上说。
李鹏飞愣了一下，显然没有想到刘琴会这么说。
在学生面前，刘琴当然有着天然的权威。但是她的权威从来不是依靠某种外在的、束缚性的东西建立起来的，尽管她一样严格，甚至是严厉的。学生并不傻，并不是碰到一个严厉的老师就会此生都怨恨他，即使是在被惩罚的时候，也感受得到惩罚来自善意还是恶意。
陆严河跟着大家一块儿帮刘琴做午饭，除了李鹏飞那个废柴，都能帮上一点忙。
连刘琴都很吃惊，没想到这些孩子，大部分都能帮忙打下手——而且不是瞎帮忙。
“现在年轻人里能够真正干活的确实不多，你们是怎么会的这些？”刘琴好奇地问。
陆严河说：“我一直有自己做饭，基础的还是会一些的。”
琳玉说：“我也是，我很喜欢在厨房待着，尤其是做一些自己想吃的东西，这是我的爱好。”
徐子君和白雨则是从小就帮家里干活。
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