极个别的班主任则是发送短信。
“这些老师可能现在有课，接电话不方便。”小赵老师连这个都熟记于心。
在最晚一个小时之后，小赵老师已经和全校所有的老师都完成了沟通。
随后她拉过自己的电脑开始制作Excel表格，这又花了大概半个小时的时间。等南祝仁等人把仪器全部调试好的时候，她也正好一转身，把刚刚的劳动成果呈现在南祝仁等人的面前。
“我根据各个年级各个班的排班情况做了统计。高三毕业班不太好排，一般只能够放在晚上的自习时间——这要辛苦南老师你们加加班。”
南祝仁说得很体谅：“赵老师你才辛苦。”
重晖也没意见，对博士生来说，高中生的熬夜也根本不算熬夜了。
而且就算不说收数据的优先性和重要性，这个项目的酬金也完全足够支持重晖在项目期间内007。
“然后高一和高二的话，基本也都分布在自习课、自由活动课的时间。其他正课时间尽量占据体育课、美术课之类的。校长那边已经打过招呼，所以没有问题，总之大概的排班表是这样的——”
这里似乎有什么需要吐槽的地方，但是又异常地有些合理以至于不好吐槽。
最终呈现在南祝仁他们眼前的是一个异常规整的表格。
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