“至于你担心自己【行为】学得不到家，就被带歪了思想……”南祝仁笑笑，“很多小众的流派，不就是这么来的吗？说不定将来你还能开宗立派呢。”
听了这话，再没有什么问题了。
小赵老师不好意思地笑了笑，端正了态度，不再纠结。
她的注意力开始往专业的地方投放：“南老师为什么会觉得我的情况适合用【存在主义】呢？”
南祝仁伸出一根手指。
“首先，【存在主义疗法】脱胎于哲学思想，因此对于来访者自身的素质要求比较高，同时要求来访者有着深度的自我觉察，能够频繁地反思——这一点很合适你。”
这句话还是一个【支持】，意思是“【存在主义】一般人想用都没那个智商，你能用说明你是高素质人群！”。
小赵老师抿了抿唇，压住了嘴角。
随后南祝仁伸出第二根手指头。
“其次，【存在主义】不执着解决问题——很遗憾，你现在的问题确实是解决不了的。”
南祝仁叹了一口气：“你领了这个编制，从你刚刚的对话中，你现在也没有辞职的意愿，因此你脱离不了现下的环境；同时，你也没有办法以一己之力改变高考、改变家长的认知、改变工作的环境。”
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