高中配置的心理老师，除了要日常防范如同【抑郁症】一类会引起校园自杀的重大心理疾病之外，另外一个重要的工作职责就是缓解学生的学习压力。
尤其是面对即将高考的高三学生的时候。
“但是现在，我在履行自己职责的时候都觉得束手束脚的。”小赵老师道。
她先说了心理健康授课的问题。
“高三的学生每天都是十二点之后睡，早上夸张一点的六点不到就起床了，所以几乎每个课间他们都会拿来补觉。上心理科的时候，好多学生都睡着了……”
“但其实我也支持他们睡觉。因为就他们的身体状态来说，多休息一会无论对生理还是对心理都有好处的。”
“所以后来我上课的时候也都会明说，只要不打扰其他同学，睡觉也好自习也好，他们想要做什么都可以。”小赵老师的表情有点释然又有些遗憾，“只是这样，心理健康教育也就无从谈起了。”
南祝仁了然地点头。
让学生上课的时候自由安排时间，某种意义上来说反而是一种特殊的出于心理健康考虑的课程设计。
对学生来讲，说不定反而更好。
只是不太利于老师自身，各种意义上的。
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