小赵老师眨了眨眼睛，对这个问题有些莫名其妙。
似乎无法理解南祝仁无法理解。
“因为……【防御】会干扰咨询的进程，也可能会迷惑咨询师。我主动提出我在防御，能够让南老师你更轻松地处理……”
“这也算是一种【自我暴露】……吧？”小赵老师的语气有些不确定，“这样能够更好地推动咨询进程？”
……
对于高知识人群和善于自省的人，咨询有一个非常重要的难点——对方都这么善于思考了，那依旧想不通的问题，一定是大问题。
面对一个本身就善于思考的人，如何去诱发对方进行新的思考，这是很吃专业素养的操作。
甚至于，“找出问题本身”就是一个非常麻烦的事情。
在面对心理学行业相关工作者的时候，难度又会更上一层楼。
在刚刚小赵老师的叙述过程中，她对于自己问题的讲述非常流畅，对于自身的想法剖析得也很彻底。
但这不是南祝仁想要的。
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