早已被这种声音培养出条件反射的学生们顿时安静下来，好像烈火被当头浇了一盆凉水，三秒之内，所有的讨论都消失得无影无踪。
数学老师清了清嗓子，打算让晚自习进入正轨。
她拿起教研组刚刚出炉自测卷，却又忍不住放下。
再拿起，再放下。
终究还是忍不住指了指身后的黑板：“刚刚那个老师刚刚教了你们这个？你们现在也能做到这样的事情了？”
哄——
这一下真的是没绷住，好不容易按下去的气氛再一次热锅烹油一样炸开来。
“老师，你也觉得这个很厉害对吧？”
“这个真不会的老师，那个老师给我们教了另外一种记忆法。”
“真的是很厉害的老师！”
“他说自己是心理老师，我一开始还以为是有人跳楼了来给我们做疏导呢，原来是教大家背书的……”
“也不知道这个记忆法有没有用……”
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