“间接证据也可以，比如其他学生、教师或家长目睹教师教唆行为的目击者证言，教师长期纵容或默许霸凌的历史记录作为行为模式证据，以及社交媒体上的电子数据……”
“当然了，南老师你要是能够让她自己承认更好，你好像挺擅长这一点……”
南祝仁笑了笑。
然后他按掉免提键，把手机放在耳边，和夏天又聊了几句日常。
挂断。
转身，翁娉婷和重晖看他的眼神逐渐变了。
“我总觉得，你现在又在想什么奇奇怪怪的东西。”翁娉婷长叹一口气。
语气中也有一种习惯式的无可奈何。
“你打算怎么办呢？”
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