南祝仁忍不住道：“人生本无预设意义，意义需由个体主动创造……”
这是【存在主义】的话。
“赵老师，你看，你以前的工作不是没有意义的。”
小赵老师沉默了一下，然后笑了。
“好，那就由我去和那几个同学谈谈吧！”
……
南祝仁松了一口气。
最重要的任务给出去了，由小赵老师接过。
两次学生坠楼，后续肯定会有调查组再过来。这回来的检查力度绝对不会像常明和另一个张主任过来的那次这么浅尝辄止。
而有小赵老师在，体育队的学生接下来也会在调查中直言不讳。
内容未完，下一页继续阅读