将案例学习中的知识点代入到现实的经历中，这是更进一步的【认知整合】。
在今天的团体督导中，南祝仁一直没有直接提起王蕊的事件。
而是用各种指代、隐喻，以此对学生们产生各种旁敲侧击的影响。
南祝仁原计划是等这个环节结束之后，再把王蕊的事情真正摆到台面上说，以此作为本次团辅最后的收割环节。
但是没想到现在被林俊凯提前了。
这样——更好！
便是南祝仁，此刻都忍不住心生喜悦。
在那些正常的团体辅导中，哪怕是精挑细选过的团员，也没今天林俊凯来得优秀，没林俊凯对团辅的帮助大！
眼前，林俊凯开团之后直接跳大。
“南老师刚刚说的这个实验里面发生的事情，和以前王蕊让我们做的事情不是很像吗？”
“王蕊当初不管我们训练，让我们自己加练，还让我们用‘加练’的名义去欺负鹏程他们——”
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