南祝仁点头：“拿一张纸，列出你现在身上的【角色】，以及每个【角色】相对应的【角色职责】。”
“我的要求是——在你列出这些【角色职责】之后，要把这张纸给别人看。可以说是自己在备课，或者说是在做一个项目，总之——”
“你需要让别人对你的【角色职责】进行评价，甚至是修改。”
南祝仁想了想：“限定为五个人，等最少五个人对你的【角色职责】进行评价之后，你再把它们进行整理，相信你到时候会有新的收获。”
来访者深吸一口气，觉得有些挑战。
但还是点了点头。
“至于第二个作业——我希望你去反复思考一个概念。”
南祝仁道。
接下来，他要挑战一个来访者的核心认知冲突。
“你之前说过，你会因为觉得自己想要改变，而觉得自己‘不孝’。”
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