打个比方，如果案例中有涉及【反社会人格障碍】，那考生在分析题目之前，要先默写下【反社会人格障碍】的特征和诊断标准，然后再分析材料中的患者符合了其中的哪几条；随后给出自己的治疗干预思路的时候，也要先默写出书本上相关的理论依据。
像是南祝仁这一题，就先需要默写与这个题目相关的《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》……
正常人谁会去背这东西？
不要说这种守则，就算是具体病症的诊断标准，平常的咨询师也很少能够如数家珍地背诵的。他们通常都是在做完咨询之后，再根据自己在咨询中的判断去翻书，然后再制定诊断标准。
“噗嗤……”
台上突然传来压抑的笑声。
监考老师手里也有多余的卷子，闲着无聊也会看一看，显然他们也是看到这道题而绷不住了。
《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》其实也属于超纲的部分了，这个题目的本意可能就是为了拉分。
一般的咨询师，哪怕再怎么资深——哪怕是白庆华——面对这个题目，估计也要丢一半的分。
南祝仁也算是一般咨询师，他其实是裸考的。
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