“因此，针对【微笑抑郁】的干预，我有两个呼吁：”
“一、在确认抑郁症存在自杀风险之后，启用录像咨询的方式，让咨询师在咨询之后细致辨别来访者的真实精神状态——毕竟自杀干预本就可以启用保密例外的条例。”
“二、基于第一点，增强对基层咨询师的培训。至少确保面对抑郁症病人的咨询师，能够具备通过视频分析微表情的能力；如果可能的话，培养出可以不用视频分析，也能够专项解读【微笑抑郁】微表情的咨询师人才。”
“以上，便是我的汇报。”
最后一张幻灯片出现，【感谢聆听，敬请指正】八个大字作为结尾出现在屏幕上。
这个结尾有种戛然而止的味道。
也是因此，在场的众人花了十几秒的时间消化。
一时之间，现场居然有些安静。
南祝仁的这个汇报有太多的爆点，主持人这个时候才反应过来：“……感谢南老师的精彩汇报，不知道大家是否有什么问题想要和南老师交流呢？”
这是每位老师在汇报之后的惯有流程，主持人说得非常流畅。
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