“是，学生谨记教诲。”苏录忙恭声应下。
“另外就是你那个‘注音方案’，为师有意在全县社学推广，你意下如何？”卢知县又礼貌性地问一下。
“这套方案本来就是要献给先生的。它是帮人识字的，越多的人学到就越有用处！”苏录欣然道。
“好好，教化乃百功之首！你将来一定福泽深厚！”卢知县高兴道：“回头为师把社学的先生们都集中起来，在县学开个课，就由你来讲授。”
“弟子太年轻了吧？”苏录忙道：“还是让我们先生出面吧。”
“你去问他，他肯定也说让你去。”卢知县深谙人心道：“从他坚决不署名就知道，他跟我的想法是一样的。”
“我们小地方的助力不多，不要拂了张先生的好意……”朱琉也直白道：“分则力散，专则力全。先全力托举你一个，你上去了再拉别人一把，才是正办。”
“学生明白了。”苏录点点头，不复多言，但他是决计不会撇下张先生的……便问道：“什么时候开课？”
“不急，不能耽误你的学业。再说为师回去也要忙秋税了，然后再筹建社学、招募先生……做事可没那么容易，年前能做好准备，过了年能开课就很厉害了。”卢知县一盘算，问道：
“书院什么时候放年假？”
“腊月十五，年终考一完就可以放假。”朱琉道。当然牛马学生还得再待一天……
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