这样的动作和对话，今年重复了三百次。
“就知道你会过来。”张砚秋从书桌后站起身，笑着走到他面前，伸手扶起自己最得意的弟子，依依不舍地反复打量，想将他的样子牢牢记住。
口中却道：“往后不会再有个笨先生，还得反过来向你请教了。鹤山书院的先生，水平可比我高多了，要是运气好，还能碰上举人教你呢。”
“但先生才是我最重要的老师，谁也替代不了，”苏录眼圈微红，带着浓浓的鼻音道：“我永远忘不了先生的言传身教，还有师娘的焦切……”
“哈哈哈，后半句我是信的。就知道你忘不了师娘的手艺。”张砚秋大笑着一指桌上的双层食盒道：“你师娘给你做了这许多，带着去县里慢慢吃吧。”
“是，弟子回来时，一定登门拜谢师娘。”苏录感动地收下这份沉甸甸的心意。
按照约定，明天县里会来人，接苏录到合江去讲注音，年也得在县里过了。
“先生为什么就不能一起去呢？”苏录已经跟张砚秋说了好多次，山长也劝过，但张先生就是不同意。
但他还想再努力一次，因为他和山长都觉得，对张先生来说这样的机会太难得了。
只要去了县里，帮县太爷推行注音符号有功，卢知县最起码得给他在县学谋个教职。
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