正月初三。
一艘悬挂着合江县衙旗号的官船，缓缓行驶在辽阔的江面上。
江水恢复了澄澈如碧，再也看不到烧焦的木板和浮尸了。
卢知县也从大胜的狂喜和无边的谀词中平复下来。至少跟苏录说话的时候，不会再动不动就自吹自擂了……
“那帮老先生对你评价很高啊，好些人都说本县出了个神童呢。”他正在跟苏录说注音符号的事儿。去年腊月廿七培训班就结束了，卢知县没赶上开班，自然不会再错过结业式。
廿七那天，他不仅亲临县学，还专门用了一个时辰，给老先生们讲述注音符号的重要意义，社学的光荣使命和自己的伟大目标！
盏茶功夫就能说明白的事儿，让他唠了半上午……
但总算是让老先生们，意识到了县尊对此事的重视。把教授各年龄段蒙童注音符号，当作今年的教学重点。
“现在县里有钱了，新建一百二十所社学的目标，可以实现了！有了你的注音符号方案，七成蒙童一年内认识两千个字，不在话下！”卢知县神采飞扬，口气大得吓人道：
“到时候咱们合江县就是天下独一份，称一声‘西南邹鲁’也不为过了！”
“那先生今年可就是文成武就，双喜临门了！”苏录忙吹捧道。
“哈哈哈，是极是极！”卢知县又有些忘乎所以道：“这回，看看谁还敢瞧不起本县？！”
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