积压的文件如山，时间却总被这些莫名其妙的事情浪费……他刚站起身，准备处理公务，门又被敲响了。
这次进来的是负责一年级部分科目监考的泽丽莎德教授。
“哦，米罗允同学，现在忙吗？”
“是的，很忙。”米罗允试图暗示。
“那就好。”泽丽莎德教授完全无视了他的暗示，笑容可掬地走上前，“请收下这个。”
“呼……是什么？”米罗允无奈接过。
“学生论文提交报告。”
斯特拉的考试难度极高，学生的答卷往往达到学术论文级别……偶尔会有天才发现新原理或开发出新术式，直接形成可提交学术界的论文……看来这学期又出现了。
“又是白流雪？”米罗允挑眉，这名字今天出现频率有点高。
“是的！就是这个！”泽丽莎德教授激动地指着文件标题【普罗基克斯的叠加电路设计】。
这是一年级考题中的经典魔法阵，每年学生都有自己的解读，但极少能达到引发教授如此激动的水平。
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