当然，中国教授在领导或富人跟前象一条狗，学识多寡不说，他们在人格和道德上缺少学者应有的自信。
而欧美大学源自神学院体系，包括医生和教师都沿袭了神学精神，极为注重职业道德。
加之基督教奉行原罪论，对人性充满了怀疑与戒备。
即便如此，教师中仍有败类，借职业之便*淫学生。
为了保护未成年人，国外中小学开有“反性*扰”课程，甚至将父母和老师统统纳入性*扰的可能嫌疑人之中，让孩子们清楚成人那一种言行是“性*扰”以及如何应对防范。
现代社会学和法学基本持有一种“人人都可能是的犯罪”防范立场，上至国家元首，下至家庭主妇都被假定为“准犯罪”。
但近年，中国大学里发生考研学生用性贿赂导师已不是新闻，一些导师甚至公开把自己的女生当作情人小秘。
由于导师在招收研究生时有一定的决定权，这为他们发家致富和沾花惹草提供了便门。
当然，在官本位的国情体制下，教师在大学里并非强势，可他们在学生跟前则拥有绝对优势。
“师生淫”现象中，不排除学生对老师的仰慕转变一种恋情；但也有学生出于自身的懦弱，生怕得罪了师长没好果子吃，被迫跟老师私通。
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