一天两天三四天，五天六天七八天。
转眼间，陈林一行人在现代已经过去一个月时间。
陈林望着窗外写字楼间穿梭的车流：“要回去了！”
初来时的局促与茫然早已褪去。
这三十天里，专家团队为他们量身定制了学习计划。
从基础的现代数理知识，到工业体系的运作逻辑，再到社会治理的案例分析，杨士奇几个几乎连轴转，白日泡在课堂，夜晚还围坐在一起梳理笔记，偶尔为“电流如何点亮灯泡”“蒸汽机为何能驱动车轮”这类问题争论到深夜。
但深入学习的脚步终究要放缓。
随着知识储备的增加，专家们逐渐发现，许多现代社会的复杂体系与技术应用，并不完全适配大明当前的国情。
比如高度依赖电力的自动化生产线，在尚无基础能源设施的明代根本无法落地；
再如精细化的现代金融制度，也与当时以白银、铜钱为主要货币的经济模式存在巨大鸿沟。
继续在这些领域深耕，不仅效率低下，反而可能让杨士奇等人陷入“知而不能用”的困境。
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