---
多年以后，当人们回顾这段历史，称其为“第二次启蒙时代”。
学校不再只教知识，更教如何感受；法庭判决前会评估被告的成长创伤；军队解散了心理战部队，改为设立“和平共感能力中心”；甚至连外星文明首次接触时，人类派出的第一批使者，都不是战士或科学家，而是擅长情绪共振的青少年。
而那个曾经穿着旧校服的小女孩，已成为“共感协调局”的首席顾问。她拒绝被称为领袖，只说自己是个“传递者”。
每年雨季过后，她都会回到语痕园。
那时，蓝焰花开得正好，银叶树随风轻摇，石碑上的铭文依旧清晰可见：
>“真正的传承，不在于继承名字，而在于延续那份不愿旁观的心。”
她总会蹲下身，拾起一片落叶，轻轻抚摸。
有时，她会低声说：“妈妈，我还在走。”
风穿过树林，千万片叶子沙沙作响，仿佛无数人在轻声回答：
内容未完，下一页继续阅读