3D：符号与计数诞生，新石器时代处于该阶段。
7D：自然现象归纳，总结周期性规律。三体137号文明（墨子、周文王），人类中国的商周时期（祭祀），古埃及前王朝、两河苏美尔早期均处于该阶段。
10D：抽象思维萌芽，但知识仍停留在经验猜想，传承体系脆弱。
1C：杠杆原理，系统归纳。
2C：对运动的归纳，亚里士多德式认知。
3C：基础科学突破，掌握力学三定律或等价基础物理规律，，能用数学公式描述运动与力的关系。牛顿的出现，一己之力推动人类文明进入宇宙通用概念上的“中等文明”。
6C：经典物理体系完善，掌握电磁学、热力学定律。19世纪工业革命后的地球属于6C级文明。
10C：微观世界初探，理解原子结构、量子现象（如光电效应），开始用数学模型描述微观规律，知识传承进入“学术共同体”阶段。20世纪中期的地球属于10C级文明）
进入B级文明，B级文明无具体知识等级划分，以具体技术成果为主。
1945年8月6日，日本广岛上空原子弹爆炸，第一颗实用原子武器出现，日本境内的实践的伟大核爆炸，正式标志着人类进入1B级文明。
内容未完，下一页继续阅读