“至于出题人的偏好，刚才的题里藏着答案，岳老他们这辈人，一辈子讲究‘经典为根，实践为魂’，既怕年轻人丢了老祖宗的家底，又怕学了理论不会看病。所以题目才会既抠经典细节，又往临床实处扎，还捎带着地域特色的考量，毕竟中医的根，本就扎在各地的水土里。”
有同学忍不住问：
“那咱们该怎么应对？感觉要学的太多了……”
方言放下粉笔，稍微思索后说道：
“根据目前所知道的情报来判断，我认为应对方法是……抓大放小，抓‘理’不抓‘题’。”
听到他这话，少部分人眼前一亮，更多人露出迷茫的神情。
方言再次拿起粉笔，在黑板上点了点，说道：
“大家经典条文其实已经背的差不多了，就算是有一些地方没有背到，也不用死记或者去赶工，像《伤寒论》里‘汗、吐、下’后的变证机理，《金匮》里各类杂病的核心鉴别点，这些其实大家吃透，今天的笔试应该就没问题了；医古文每天抽半小时读一段，把常用的词义比如刚才的‘掉’记牢；至于临床用药，多想想‘为什么这个地方的药这么用’，比如岭南多湿，他们的药偏清利，中原多寒，用药偏温通，把这些道理琢磨透，遇到生题也能顺着思路推。”
他丢下粉笔，从讲台走下来，走到众人中间：
“你们别忘了，咱们每天在这儿看诊，处理的都是活生生的病例，刚才江苏同学说的‘过汗伤阳’‘水气病鉴别’，咱们上个月不就碰到过类似的患者？把诊室里的经验和经典对上号，比瞎刷题有用得多。”
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