常明口中的“李姐”就是学生家长。
此刻正用狐疑的眼光打量着南祝仁二人。
哪怕再怎么迟钝，大概也能够从刚刚的小混乱中读出什么东西来。
“常主任，不是我说，我们家阿辰的这个事情已经反反复复弄了多少回了，能不能给个准话？”李姐的声音习惯性地往高了扯，“刚刚那两个老师给的什么报告不行，所以一个不行就换另一个，现在又拿这两个什么……专家老师来磨我们了吗？这回给出的会是什么？”
“你们不会是想要糊弄我吧，这可是不行的！”
此时李姐已经没有了在房门口那种强装出来的礼貌和客气，不满的神色溢于言表。
显然，她对于常明、以及常明背后的部门，显然已经没有了什么信任。
这种不信任也蔓延到了南祝仁和重晖的身上。
李姐看着南祝仁和重晖，叉起腰：“你们能好好给我们家阿辰开证明吗？”
如果是心理咨询的话，这种还没开始就和来访者家属先天不信任的情况，无疑是棘手的。
而且听这个家长的情况，似乎有额外的目的。不是做什么正经的评估，而是要“开证明”？
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