“时间到。”他很快轻声说。
有人在这个过程中获得了思考，写下了分数。
有的则现在还在发呆，在这一轮过程中完全神游天外，直到南祝仁提醒才匆匆回神，咬牙写下一个分数。
还有的，则直接没写评分。在听到南祝仁的提醒之后，直接把A4纸一折，收起来，就等着听别人的分享了。
“有谁想来先分享一下自己打下的分数吗？”南祝仁问道。
不出意外地沉默了一会。
随后出乎小赵老师意外、却又不出南祝仁意外地，一个先前总是在最后发言的学生这回率先举了手。
这是他首次率先发言。他是和厚刘海学生一类的，特别愧疚、同时在之前的事件中参与度有限的学生。
首先言学生先打量了一下周围，不知道是看有没有人和自己抢发言，还是想知道大家对自己率先发言的反应是什么。
他和南祝仁的眼睛对视了一下，随后又看向小赵老师，似乎是希望从中获得一点支撑。
内容未完，下一页继续阅读