圆脸男生的身子不由一抖。
“除了‘你和我’的交流过程之外，你在独自表达的时候，也很有【错误共识效应】的味道。”
南祝仁按下激光笔，让红色的小点在PPT上划出一个圆形的轨迹。
圆圈的中心是“【自我中心偏差】——指个体以自身经验为锚点推测他人。”
“在你刚刚的问题陈述中，用了很多次‘我觉得’。”南祝仁做出思考的样子，“几乎每句话都要用一次，甚至两三次。”
“但我们讨论的又是一个社会现象，一个宏观的话题。你这就是用自己的‘微观的视角’，去解读其他人‘微观的现象’，以此来论证自己‘宏观的猜想’。”
“这等于是错上加错，所以得出来的答案和真实的情况就更加有差距了。”
说到这里的时候，南祝仁顿了一下：“同学你大三了，虽然是偏文的专业，但是你们在做毕业论文的时候，哪怕不用数据分析，但也是要用文本依据的吧，或者【田野调查】？或者【质性分析】？”
南祝仁甩出一连串的专用名词，圆脸男生脸上愈发涨红，目光也更加迷茫。
“用这些方法来研究你的疑惑，可能会更好。”南祝仁善意地提醒道，“当然，我们在讲座中没太多时间去科普这些研究方法，具体你可以去咨询你的论文指导老师。”
……
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