“好好好，你这套注音方案可以见人了！”
苏录只见他双目血丝密布，黑眼圈都熬出来了……这十多天，张砚秋全都扑在这上头，连睡觉的时间都贡献出来了，比苏录付出的精力可多多了。
“先生劳苦功高，这套方案应该算咱俩的。”苏录从来不会敝帚自珍，何况注音方案的补完工作，基本都是深谙音韵学的张砚秋完成的。
要是换了自己，还不知道什么时候能搞定，而且肯定会有错漏，绝对弄不到这么完美。
所以他愿意跟张先生分享，何况这也不是他原创的……
张砚秋却摇摇头道：“这些工作你一个人也能做的，我不过是帮你加快了一点，怎么能忝列卷端？那不成欺世盗名了吗？”
“先生此言差矣，不是你重视促成，这个方案可能永远不会问世。”苏录摇摇头，坚持己见。
“先不说这个了。”张先生摆摆手，问苏录道：“你觉得蒙童学习这五十个注音符号需要多久？我说的是一般人。”
苏录约摸一番，料敌从宽道：“每天一个时辰，学上两三个月吧。”
又一拍脑袋，想起个简单法子道：“还可以编个口诀表，帮助孩子们记忆，比方说ㄅ（波）ㄆ（坡）ㄇ（摸）ㄈ（佛），ㄉ（德）ㄊ（特）ㄋ（呢）ㄌ（了）……”
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